الفبای نظریه های تغییر رفتار

هر روزه این درک بیشتر می‌شود که تلاش‌ها برای تبیین و تغییر رفتار می‌بایست مبتنی بر نظریه‌ها باشد. با این حال کاربرد نظریه به معنای تضمین توسعه یک مداخله مؤثر نیست، امّا این سؤال به جا هنوز مطرح است که تا چه حد استفاده صریح از نظریه می‌تواند توسعه مداخله‌های تغییر رفتار مؤثر را ارتقاء دهد؟ برخی بازنگری‌ها حاکی از ارتباطی مثبت، برخی عدم ارتباط یا حتی ارتباط منفی، و برخی حاکی از ترکیبی وابسته به اندازه اثربخشی است. چگونگی استفاده از نظریه و انتخاب نظریه مناسب از عوامل مشارکت کننده در این ترکیب هستند. از این رو پیش از هر چیز بهتر است منظور از «نظریه» و آنچه که نظریه‌ای را خوب می‌سازد مطرح نماییم. در این راستا باید شاخص‌هایی برای ارزیابی کیفیت نظریه‌ها تعریف شوند و نظریه‌ها همواره می‌بایست طی فرآیندهایی نظامندتر و سخت‌تر توسعه و بازتعریف شوند. اگر چه از نظریه‌ها جهت توسعه و ارزشیابی مداخله استفاده می‌شود ولی توضیحات چندانی در مورد چگونگی انتخاب نظریه‌ مناسب وجود ندارد و همچنین همپوشانی قابل توجهی در تعداد زیادی از نظریه‌ها وجود دارد که بیشتر آن‌ها تعداد کمی از ساختارهای شناختی را مخاطب قرار می‌دهند. لذا با توجه به وقایع ذکر شده همچنان به نظر می‌رسد بهره‌گیری از نظریه‌های ثبت شده، کامل‌تر و بهتر از کاربرد نظریه‌های پنهانی کسانی باشد که ادعا دارند از هیچ نظریه‌ای در مورد تبیین و تغییر رفتار استفاده نمی‌کنند. با این حال دلایل خوبی برای این باور وجود دارد که خوب انجام دادن کار در پیشرفت علم مؤثر است و می‌توان مداخله‌های موثرتری ایجاد کرد. این کتاب نیز با هدف اصلی شناسایی و خلاصه‌سازی نظریه‌های تغیر رفتار (83 نظریه) و پرداختن به چالش‌های پیش‌گفت نگارش شده است.