بستره جامعه شناسی

کتابی که قرار است بستره مطالعه جامعه‌شناسی باشد، چند ویژگی دارد:
1ـ چنین متنی ضمن تشریح ساده و البته دقیق فرایندها و چالش‌های پیش‌روی مشاهده و تحلیل علمی رفتار اجتماعی، اشتیاق دانشجویان علوم اجتماعی را برای پیگیری مطالعه دقیق‌تر این علم برمی‌انگیزد.
2ـ این متن، دانشجویان را به تحلیل علمی داده‌های اجتماعی عادت می‌دهد و آنها را بر مبنای ارائه نوعی آگاهی اولیه، از خودبزرگ‌بینی می‌رهاند تا بتوانند به مشاهده عینی امور واقع اجتماعی بپردازند.
3ـ هر متنی با این داعیه به ارائه مفاهیم و توصیفات اولیه به شکلی روشن و منسجم از منابع تقریباً مرجع جامعه‌شناسی دست می­زند تا به بخشی از الفبای فکری دانشجویان مبدل شود و آنان دریابند این تعاریف نه اطلاعاتی برای به خاطر سپردن که اسامی نسبتاً دقیق و مورد اجماعی توسط متفکران اجتماعی جهت ارجاع به شیوه‌های رفتاری مردمان و پیامدهای عملکردشان است.
4ـ متنی این چنین نه تنها گرایش‌های مطالعاتی دانشجویان را وارد حوزه‌های تخصصی می‌کند؛ بلکه به آنان می‌آموزد ضمن کاربرد مفاهیم و تعاریف این علم در شناخت جامعه، اسیرشان نشوند و بتوانند مشاهدات جدید خود را با مفاهیم و تعاریف جدید عرضه دارند و بر میراث جامعه‌شناسی بیفزایند. مطالعه چنین کتابی، چند پیامد در پی دارد:
1ـ دانشجویان درمی‌یابند جامعه‌شناسی به مشاهده و تحلیل دقیق و منتظم زندگی روزمره اختصاص دارد و آنان می‌توانند از مفاهیم و تعاریف اصولی این علم در نگاه به زندگی خودشان و تبیین آنها سود جویند.
2ـ چشم‌انداز حاصل از مطالعه جامعه­شناسی، مسائل و معضلات زندگی اجتماعی را نیز برجسته می‌کند و قدرت تطبیق و مقایسه امور اجتماعی را غنا می‌بخشد.
3ـ مشارکت علمی و ادای سهم دانشجویان در رشته علوم اجتماعی و خصوصاً گرایش جامعه‌شناسی، جز به آشنایی با این اصول اولیه حاصل نمی‌آید.
4ـ ملاک مقبولیت این کتاب نیز به داوری دانشجویان در ارزیابی اثر حاضر برمی‌گردد.